Đổi mới GD ĐT
Đổi mới giáo dục đào tạo
Rút ngắn khoảng cách trong 300 – 500 Đại học top thế giới, Hai đại học Quốc gia cần tăng tốc “ đổi mới cấu trúc hệ thống hợp lý, hiệu quả”
Chuyên gia giáo dục Tiến sỹ Trần Đức Cảnh cho rằng, sau gần 30 năm phát triển đại học quốc gia tại Việt Nam, chừng đó thời gian đủ để đánh giá mô hình của 2 đại học quốc gia, các vấn đề phát sinh trong quá trình phát triển, và vai trò có còn […]
Chiêu mộ nhân tài không phải là thông điệp “treo”.
Khuôn viên Đại học Quảng Nam Việc làm ý nghĩa của Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Nam cùng một vài địa phương trong việc thu hút người giỏi làm giáo viên rất đáng để những địa phương khác cũng như những ngành nghề khác tham khảo. Đặc biệt, việc nói đi đôi với làm của lãnh đạo […]
Nền tảng “giáo dục toàn diện” tạo được phân luồng học sinh sớm phát hiện khả năng thiên bẩm để có nhân lực chất lượng cao
Nền tảng “giáo dục toàn diện” tạo được phân luồng học sinh sớm phát hiện khả năng
Nếu tuyển sinh “lạm quyền” tự chủ, trách nhiệm khắc phục hậu quả vi phạm có thể dừng đào tạo, tuyển sinh 5 năm
Phó Giáo sư. TS Trần Xuân Nhĩ – nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT. Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội Các trường ĐH,CĐ VN Khuyến cáo cơ sở giáo dục đại học được quyền tự chủ tuyển sinh và xác định chỉ tiêu hàng năm. Tuy nhiên dù được quyền tự chủ trong tuyển sinh, nhưng […]
Thực tiễn vướng kẹt trong quan hệ Hội đồng trường, Bộ chủ quản, Ban giám hiệu và quản lý chuyên ngành …
Giáo sư Hoàng Văn Cường, Đại biểu Quốc hội khoá XV, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Giáo sư Hoàng Văn Cường cho rằng, Hội đồng trường chưa thể hoạt động đúng nghĩa là đại diện chủ sở hữu nếu không được phân định rõ quyền hạn, không có quyền tự […]
Cần chuẩn hoá chấm điểm học bạ giữa các địa phương và giáo viên
Tiến sĩ Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ VN, nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục – Đại học Theo Tiến sĩ Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ VN để đảm bảo tính công bằng, khách quan khi xét tuyển bằng học bạ. […]
Bài học “phản tỉnh” về trách nhiệm kỳ thi quốc gia cần diễn ra nghiêm túc.
Theo đánh giá của nhiều chuyên gia, dù có nhiều giải pháp kỹ thuật, nhưng yếu tố con người vẫn là quan trọng nhất. Dù quy chế chưa bắt buộc, nhưng kinh nghiệm là khi lựa chọn cán bộ, các địa phương nên phối hợp với lực lượng công an để xác minh, lựa chọn […]
Nguồn nhân lực tương lai hệ Cao đẳng & cuộc đi vòng ngoạn mục nào cũng cần phải trở về
Nếu kéo dài mãi thực tế hai Bộ quản lý hệ cao đẳng mà chưa ngã ngũ thì như cuộc đi vòng mà con thuyền giáo dục đào tạo trên chở nguồn nhân lực tương lai không đi thẳng trực tiếp sẽ “vòng vèo” đến đích. Bến đỗ khi nào sánh năm Châu? Đất nước […]
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Để có được chữ THẬT này, tự ngành giáo dục phải có sự thay đổi, chuyển mình rất lớn từ trong tư duy
Đầu tháng 5/2021, khi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong nhiều ý kiến chỉ đạo, định hướng cho giáo dục, Thủ tướng Chính phủ nhấn mạnh mong muốn ngành giáo dục cần phải “Học thật, thi thật, nhân tài thật”. Ngành giáo dục lĩnh hội chỉ đạo của Thủ tướng Chính […]
Cần có cơ chế thông thoáng để giải quyết bài toán kinh phí cho các trường đại học tự chủ
Thời gian qua, nhiều trường đại học công bố tăng học phí trong năm học 2021 – 2022. Câu chuyện học phí của các trường đại học tự chủ lại trở thành vấn đề “nóng” gây nhiều tranh cãi. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đỗ Văn Dũng – nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Sư […]
Thủ tướng yêu cầu lãnh đạo Bộ GD-ĐT quyết liệt hơn trong chỉ đạo
chuyên đề Đổi mới giáo dục Đại học, Cao đẳng Việt Nam
3 Kỳ vọng năm 2021
Nhìn vào con số 23 trường thí điểm thực hiện tự chủ đại học, tại tọa đàm khoa học “Đổi mới tư duy để phát triển giáo dục đại học Việt Nam”, Giáo sư Trần Hồng Quân – Chủ tịch danh dự Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, cần mạnh […]