Cô gái Việt làm lãnh đạo công ty toàn cầu về công nghệ
Nguyễn Ngọc Trâm hiện là Giám đốc chương trình của Scaleflex-một công ty công nghệ toàn cầu về quản lý tài nguyên kỹ thuật số tại Pháp, đồng thời cũng là chuyên gia tư vấn độc lập tại Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO).
Trước khi sang Pháp, cô sinh viên Hà Nội Nguyễn Ngọc Trâm từng tốt nghiệp loại giỏi Học viện Ngoại giao và cũng là đại diện duy nhất của học viện vinh dự được nhận Giải thưởng Sao tháng Giêng năm 2015. Năm 2018, sau khi hoàn thành khóa học thạc sĩ chuyên ngành kinh tế, chính sách công và phát triển tại Trường Đại học Kinh tế Toulouse (Pháp), Trâm bắt đầu làm việc tại trụ sở chính của UNESCO ở Paris. Công việc chính của Trâm là tham gia vào quá trình điều phối và giám sát tiến độ thực hiện mục tiêu phát triển bền vững số 4 của Liên hợp quốc về giáo dục cũng như phân tích, khuyến nghị chính sách và kết quả phát triển mục tiêu giáo dục của các quốc gia trên thế giới.
Ngay khi đại dịch Covid-19 bùng phát, Trâm và các cộng sự đã thực hiện một bản đồ giám sát toàn cầu về việc đóng cửa các trường học trên toàn thế giới. Giám sát cho thấy, vào lúc đỉnh điểm, ước tính khoảng 1,5 tỷ học sinh và sinh viên bị ảnh hưởng bởi đại dịch, trong đó có Việt Nam. Nhiều học sinh, sinh viên bị giảm sút khả năng tiếp thu, thiếu hụt kiến thức do thời gian nghỉ dài, lịch học bị điều chỉnh, chương trình giảng dạy bị rút ngắn, hay phát triển thiếu toàn diện do không đủ các hoạt động ngoại khóa, giao lưu trực tiếp với thầy cô giáo và bạn bè tại trường.
Đó là lý do Trâm càng tích cực hơn khi tham gia chương trình Ngôi nhà học tập toàn cầu (Global Learning House)-một trong những sáng kiến của Liên minh Giáo dục toàn cầu nhằm huy động sự đoàn kết quốc tế và các giải pháp sáng tạo để hỗ trợ học tập, đặc biệt cho các đối tượng có hoàn cảnh khó khăn. Qua đó, Trâm hy vọng có thể góp phần cung cấp các nguồn giáo dục bổ sung và hướng dẫn miễn phí để khắc phục, giảm thiểu tổn thất trong học tập do đại dịch Covid-19 gây ra.
Một điều khá ngưỡng mộ ở Trâm là cô có thể sử dụng thành thạo 4 ngoại ngữ, gồm: Tiếng Anh, tiếng Trung, tiếng Pháp và Tây Ban Nha. Chính năng lực không thể phủ nhận cùng sức làm việc với cường độ cao đã góp phần để Trâm đảm đương vị trí như hiện nay trong bối cảnh lãnh đạo nữ tại các tập đoàn đa quốc gia vẫn còn là thiểu số.
HOÀNG LAN
bài viết liên quan
Chuyển đổi số cần công dân số
Chuyển đổi số không thể thành công nếu như không hình thành được các công dân số Không thể xây dựng Chính phủ số nếu thiếu các công dân số. Vì thế, công dân số là một trong các mục tiêu chuyển đổi số toàn diện quốc gia mà Việt Nam đang tăng tốc xây […]
Tập đoàn CMC hiện thực hóa đại học trong mơ của giới trẻ Việt
Phụ huynh không chỉ đặt tiêu chí chất lượng đào tạo lên hàng đầu, mà còn mong muốn con mình được học trong môi trường đại học văn minh, đổi mới và có mức chi phí phù hợp GD&TĐ – Tập đoàn Công nghệ CMC tiên phong phát triển Đại học Số, nơi hiện thực […]
VTC Academy huy động 20 triệu USD xây dựng Hệ sinh thái Giáo dục số toàn diện
Ông Hoàng Việt Tùng (trái) – Chủ tịch HĐQT VTC Academy và ông Hoàng Việt Tân (phải) – Tổng Giám đốc điều hành VTC Academy VTC Academy lần đầu chia sẻ thành quả sau hơn hai năm nhận đầu tư 3 triệu USD từ Quỹ đầu tư Vietnam Investments Group (VIG) và kế hoạch huy […]
Kết nối dữ liệu và chuyển đổi số tài nguyên bản địa hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học
Ông Nguyễn Huy Du thuộc Viện khoa học giáo dục và kinh tế Đông Nam “Tài nguyên bản địa” là từ khóa quan trọng đối với các quốc gia, mỗi nền kinh tế trong tương lai gần, sẽ trở thành vũ khí giúp cạnh tranh lành mạnh, tạo ưu thế rõ rệt khi nhắc đến […]
Học viện Hàng không Việt Nam tiên phong trở thành “ngôi trường số”
Ngày 1/3, Học viện Hàng không Việt Nam (Bộ GTVT) chính thức công bố Chương trình chuyển đối số.
Chuyển đổi số thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của thế hệ trẻ
PGS.TS. Lê Khắc Cường, Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo HIU. Ảnh: hiu.vn Thời gian qua, ngành Giáo dục đã có những chuyển biến tích cực trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, tạo nền tảng thúc đẩy chuyển đổi số không chỉ đối với hệ thống đào tạo mà còn thúc đẩy tinh thần […]