KH Quản lý GD
Kết luận của Thủ tướng tại cuộc họp với Đại học Quốc gia Hà Nội
Thủ tướng Phạm Minh Chính làm việc với Đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: Nhật Bắc Ngày 3.12, Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 322/TB-VPCP ngày 3.12 kết luận của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại cuộc họp với Đại học Quốc gia Hà Nội. Thủ tướng yêu cầu Đại […]
Đào tạo nhân lực AI: Những điều cần quan tâm
Ngày càng có nhiều trường đại học ở Việt Nam đào tạo ngành trí tuệ nhân tạo nhưng điều đó không có nghĩa nhân lực như mong đợi cho ngành này sẽ được bảo đảm.
Hợp tác với doanh nghiệp là con đường tất yếu để nâng cao chất lượng giáo dục Đại học – TS Lê Đắc Sơn
TS Lê Đắc Sơn – Chủ tịch Hội đồng trường Đại học Đại Nam Việc gì có hại đến người học dù nhỏ nhất cũng kiên quyết không làm. Việc gì tốt nhất cho người học thì hết lòng, hết sức” – TS Lê Đắc Sơn – Chủ tịch Hội đồng trường Đại học Đại […]
Những tạp chí khoa học được tính điểm?
Theo Báo điện tử Quân đội nhân dân: Chủ tịch Hội đồng Giáo sư Nhà nước Nguyễn Kim Sơn vừa ký Quyết định số 26/QĐ-HĐGSNN phê duyệt Danh mục tạp chí (DMTC) khoa học được tính điểm năm 2021.
Chuyên gia: Cơ quan chủ quản các trường đại học vẫn tồn tại dưới tên gọi “quản lý trực tiếp” – TS. Lê Viết Khuyến
Việt Nam đang trong quá trình mở rộng tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học, tuy nhiên, nhiều chuyên gia cho rằng, cách hiểu về “tự chủ” hiện nay vẫn còn “muôn hình muôn vẻ”. Việc đổi mới hoạt động quản trị theo cơ chế tự chủ gặp rất nhiều khó khăn do các bên chưa nhận thức đúng bản chất của tự chủ cũng như chưa thống nhất cách hiểu về khái niệm này.
“ Chuyển đổi số giúp đổi mới và hiện đại hóa giáo dục đại học” – Chủ tịch Hiệp hội. TS. Vũ Ngọc Hoàng
Chuyển đổi số giúp chúng ta bước vào một giai đoạn phát triển mới, tiến lên cùng với cộng đồng thế giới văn minh – TS. Vũ Ngọc Hoàng, Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ VN
Con đường truyền đạt kiến thức “ngoài học đường” hay truyền thụ khuyếch tán
Vào thập niên 1930, nhiều cuộc điều tra nhân chủng học đã được triển khai trên khắp thế giới nhằm chứng minh cho nhận định rằng không có một xã hội loài người nào, kể cả những xã hội cổ xưa nhất, chấp nhận giao phó hoàn toàn cho Thiên Nhiên việc chăm sóc và […]
Hoan nghênh đã tiếp thu những góp ý lâu nay của Hiệp hội & đánh giá cao cải tiến kỳ thi tuyển sinh 2022 của Bộ Giáo dục – TS. Lê Viết Khuyến
Tiến sỹ Lê Viết Khuyến – Phó Chủ tịch Phụ trách Nội dung Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam Ngày 5/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh năm 2022. Bởi đây chính là một trong […]
Đào tạo dàn trải, xa rời sứ mệnh thì không thể tạo uy tín – GS. Trần Hồng Quân
Giáo sư Trần Hồng Quân – nguyên Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nói rằng, muốn đào tạo phù hợp với nhu cầu lao động xã hội thì việc tuyển sinh, cơ cấu ngành nghề trong các trường phải được […]
Từ nghịch lý tuyển sinh điểm chuẩn cao không đỗ đến phương thức tuyển sinh lộn xộn – Tiến sỹ Lê Viết Khuyến
Tiến sỹ Lê Viết Khuyến – Phó Chủ tịch Phụ trách Nội dung, Hiệp hội Các trường ĐH,CĐ VN Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2021 thủ khoa khối C của cả nước đạt 29,25 điểm (Văn 9,25, Sử 10, Địa 10). Với mức điểm thủ khoa này đáng lẽ thí sinh […]
Phân tích nguyên nhân điểm cao nhưng trượt đại học, lỗi không ở kỳ thi tốt nghiệp!
Phó Giáo sư Trần Xuân Nhĩ, Nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, Phó Chủ tịch Thường trực Hiệp hội Các trường ĐH,CĐ VN Điểm chuẩn vào nhiều trường đại học tốp đầu, các ngành hấp dẫn năm nay cao “đột biến”, có ngành tăng tới 9 điểm so với năm trước, khiến […]
Đào tạo trường nghề sao đành “ gạch vết chia ly thời gian đào tạo” vừa mong có bằng nghề vừa mong có bằng phổ thông vậy là tại sao? – TS. Lê Viết Khuyến
Tiến sỹ Lê Viết Khuyến Phó Chủ tịch Phụ trách Nội dung, Hiệp hội Các trường ĐH,CĐ VN Theo Tiến sỹ Lê Viết Khuyến, việc đề xuất đào tạo tại các trường nghề hiện nay là không “thuyết phục” những thực tế hiển nhiên về thời gian học. Theo nội dung của Dự thảo, các […]